Holl fywyd Dywedir wrthym nad yw llwyddiant yn goddef camgymeriadau, ond a yw'n wir? Wrth gwrs, mae'n bwysig ceisio gweithredu fel bod y camgymeriadau yn hafal i'r gymhareb gyda llwyddiant, ond nid oes angen i mi golli i golli - fel sioeau ymarfer, nid oes ffordd well i ddysgu sut i wneud camgymeriad, yn enwedig pan ddaw'n fater o adeiladu gyrfa. Pam ydym ni mor frawychus o hyd i wneud camgymeriad a sut i elwa o gamgymeriadau? Byddwn yn deall hyn heddiw.
O ble mae ein hofn yn dod
Fel y gwyddom, mae'r rhan fwyaf o'n problemau yn mynd o blentyndod, gan gynnwys ofn camgymryd a thrwy hynny achosi dicter rhieni. Dros amser, ofnir ofn, ond nid yw'n diflannu yn unrhyw le, dim ond lle rhieni sy'n meddiannu'r athro yn gyntaf yn gyntaf, ac yna'r pennaeth.
Yn anaml, sy'n esbonio'r plentyn nad yw asesiad gwael yn ddiwedd y byd, gellir ei gywiro ac yn y dyfodol trin sefyllfaoedd o'r fath yn dawelach. Mae plant a oedd yn deall yr egwyddor hon yn ystod plentyndod yn llawer haws i addasu i sefyllfaoedd i oedolion, er enghraifft, i fethiannau wrth chwilio am waith, felly mae eu dwylo yn llai tebygol, os, er enghraifft, y tri chyfweliad cyntaf yn methu, na ellir ei ddweud am ardderchog Mae myfyrwyr â meinciau ysgol, y mae unrhyw fethiant gyrfa yn troi allan i fod yn broblem o raddfa gyffredinol, o ganlyniad, mae person o'r fath er gwaethaf a gall golli cynnig diddorol iawn ar gyfer gwaith, gan fod ei gefnogwr eisoes wedi diflannu.
Os ydych wedi llwyddo i ddod yn rhiant, ceisiwch esbonio i'ch plentyn bod camgymeriadau yn rhan o lwyddiant, nid oes angen iddynt fod yn ofni arnynt a hyd yn oed yn fwy i ostwng eu dwylo.
Peidiwch â bod ofn "dwp"
Llun: www.unsplash.com.com.
Sut i ddysgu sut i elwa o fethiannau gyrfa
Mae'n bwysig cofio ei bod yn gwbl o unrhyw wall y gallwch elwa, ond ni ddylid ei gario i ffwrdd ac yn ymdrechu am fethiannau fel dull o gael profiad - gall yr un gwallau fod yn uchafswm ddwywaith.
Yn ail, rhoi'r gorau i fod yn hunanhyder os nad ydych yn seicotherapydd proffesiynol, byddwch yn gwneud eich hun yn waeth. Mae'n well delio â datrys y broblem, yn hytrach na gyrru eich hun mewn cyflwr hyd yn oed yn fwy isel.
Dim panig. Hyd yn oed os ydych yn "colli", nid yw hyn yn rheswm dros banig agored, yn cymryd eich hun yn llaw, oherwydd mae'n rhaid i chi wneud penderfyniad pwysig ar sail y profiad a gafwyd, ac am hyn mae'n bwysig aros mewn ymwybyddiaeth sobr.
Dod o hyd i'r achos. Wrth gwrs, mae'n anodd anghofio am y canlyniad negyddol, y mae eich gweithredoedd yn ei arwain, ac eto ceisiwch ganolbwyntio ar yr hyn a achosodd o'r fath o ganlyniad. Yn aml rydym yn anghofio ei bod yn angenrheidiol i ddelio â dim cymaint â chanlyniadau ein gweithredoedd, fel gyda'r achos sylfaenol, fel nad oedd sefyllfaoedd o'r fath yn digwydd i chi yn y dyfodol, a gallech symud ar yr ysgol yrfa ar.