Mae gorfywiogrwydd yn aml yn dod yn broblem go iawn i rieni, yn enwedig os yw'r plentyn yn y teulu cyntaf. Efallai na fydd rhieni yn talu sylw i ddisgwyledd a gweithgarwch gormodol eu plant, ond dim ond tan y foment nes bod y baban yn dechrau mynychu'r ysgol - yma bydd yn rhaid i rieni fod o dan anfantais fawr. Dyna pam mae problem gorfywiogrwydd yn bwysig i ddod yn gyfarwydd cyn y foment pan fydd y plentyn yn eistedd wrth y ddesg. Byddwn yn siarad am y gweithgareddau mewn ffurf gêm ar gyfer plant cwbl fach a myfyrwyr iau sydd angen eu cywiro amlaf.
"Helo!"
Mae gêm ardderchog ar gyfer plant meithrin, sy'n helpu, yn gyntaf, yn cael gwared ar y tensiwn, ac yn ail, yn newid sylw, sydd yn syml yn angenrheidiol yn ystod dosbarthiadau yn y dyfodol yn yr ystafell ddosbarth. Hanfod y gêm yw bod nifer o blant yn y signal oedolion yn dechrau cyfarch ei gilydd, tra bod angen i fyny gyda chymorth dwylo neu rannau eraill o'r corff - mae'r slapiau oedolion yn eich dwylo a phlant yn dechrau ysgwyd dwylo , Yna mae chwibanau oedolion yn y chwiban a phlant yn dechrau haearn gyda'i gilydd ar yr ysgwydd, a thrwy hynny newid eich hun yn gyflym i ddull arall. Gallwch chi feddwl am wahanol opsiynau croeso, Y prif beth yw bod y gêm yn digwydd mewn ffurf gyffyrddadwy heb eiriau, ac mae'n ddymunol denu cymaint o blant â phosibl i sicrhau mwy o effaith, ac ni fydd plant yn ddiflas.
"Rydym yn chwilio am wahaniaethau"
Cof a chrynodiad gweledol da - pwyntiau gwan plentyn gorfywiog. Yma, ni fydd angen llawer o blant arnoch, byddwch yn trin yn llwyr at ei gilydd. Rhaid i chi ofyn i'r plentyn dynnu lluniad syml. Nesaf, gofynnwn i'r plentyn droi i ffwrdd a thio rhyw eitem. Mae'r plentyn yn troi ac yn chwilio am eich eitem yn y llun. Nesaf, gadewch i'r plentyn beintio'r eitem, ac ar ôl hynny rydych chi eisoes yn edrych amdano. Yn raddol gymhlethu'r ymarferiad, a thrwy hynny ddiddoroleiddio'r plentyn a gwella'r canlyniad erbyn i'r ysgol fynd i'r ysgol.
Gallwch chi chwarae'r ddau yn y grŵp ac yn unigol
Llun: Pixabay.com/ru.
A beth i'w wneud plant ysgol?
Ar gyfer myfyrwyr iau gorfywiog, mae yna hefyd ymarferion gweithredol sydd wedi'u cynllunio i helpu i roi sicrwydd i weithgarwch cynyddol yr ymennydd a lleddfu'r tensiwn o'r cyhyrau.
"Gadewch i ni siarad!"
Ymarfer sy'n helpu i hyfforddi dyfyniad sydd mor ddiffygiol yn y blynyddoedd cyntaf o addysg. Mae'r ymarfer hwn yn cael ei wneud yn eithaf syml: Mae oedolyn yn gofyn i'r grŵp o gwestiynau plant - o syml i anodd - ond cyn hynny yn rhybuddio y dylai 30 eiliad basio rhwng diwedd y cwestiwn ac ymateb plant. Plentyn sy'n gweiddi'r ateb yn rhy gynnar, yn gollwng allan o'r gêm. Gallwch chi chwarae'r ddau yng nghwmni plant ac yn unigol.
"O ble mae'r sain yn dod?"
Ffordd wych o oresgyn problemau gyda'r canfyddiad o rai synau, y mae'r plant ysgol gorfywiog yn codi gyda phroblemau. Rydych chi'n galw plentyn yn un sain - yn well yr un y mae'r plentyn yn gweld gwaethaf - yna dywedwch ychydig eiriau, yn ddau ohonynt bydd dilyniant. Cyn gynted ag y bydd y plentyn yn clywed y sain a ddymunir, mae'n slapio ei ddwylo. Nesaf, gallwch ddod â rhai anawsterau, gan ofyn i'r plentyn ddangos adweithiau gwahanol i'r sain - neu dwp, neu glapio, os yw geiriau'n fwy na dau.