التعليم العالي السفلي

Anonim

إن مهمة التعليم العالي في روسيا مرتفعة في أي بلد آخر في العالم. يجب أن نعترف: تماما وبجانب أنه لا يتعلق بالمعرفة التي تعطيها، ولكن حول قطعة من الورق هي دبلوم. لكن جوهر الأمر لا يتغير: إنه مع التعليم العالي أن شعبنا يربطون نجاح الحياة ويرى فقط المصعد الاجتماعي إلى الأعلى. لذلك يرفضون إعطاء الأطفال في الكليات، مفضلون معظم الجامعات غير المتوقعة بأكثر من منظور ضبابي للعمالة اللاحقة.

والنتيجة هي زيادة الاشتراك في المتخصصين الذين لديهم دبلومات جامعية على حساب ممثلي تخصصات العمل ومجموعات ذات جودة منخفضة على أماكن الميزانية. وخاصة، كما يتضح من الدراسات الحديثة لجامعة البحوث الوطنية - المدرسة العليا للاقتصاد في الجامعات التقنية. هناك، وفقا ل Yaroslav Kuzminov، يتم عمل أشياء فظيعة: في الآونة الأخيرة، أصبحت القاعدة تقريبا الكرة المارة من EGE في الرياضيات عند 21 نقطة. وبعبارة أخرى، فإن المدرسة ليست حتى "ترويكا"، ولكن "اثنين"، مما يدل على أن "مهندس المستقبل لم يتقن حتى المناهج الدراسية وقادرة على حل مهام أربعة عمل حسابي بسيط فقط".

وأكد أنه سيء ​​بشكل خاص، والوضع في اتجاهات التدريب ك "القضية البحرية"، "استغلال المياه والطائرات" - هناك نسبة من ثنائية الثنائية والضعيف ثلاث مرات تجاوزت نصف مجموعة من المبتدئون. وهذا هو تطبيق خطير للعامل البشري مع الكوارث في المستقبل والهواء والهواء والكوارث، التي وضعت بداية في يومنا.

كان هناك وضع متناقض. لا يمكن لأخصائيي ختم الجامعات، الذين لا أحد يأخذون العمل، وأرباب العمل في فترة ما بعد الظهر بالنار من الموظفين المؤهلين من الروابط الثانوية والصغار: التقنيات والعمال. ليس من المستغرب: تحتاج احتياجات الاقتصاد الحديث إلى أن قطاع القوى العاملة يجب أن يكون حوالي 60-70٪ من الإفراج الإجمالي وفقط 30-40٪ من خريجي الجامعات. نحن متماثلون بطريقة معاكسة بالضبط. نتيجة لذلك، تحتل تخصصات ما يصل إلى 30٪ من أماكن العمل الأشخاص ذوي التعليم العالي. ولا يمكن لأحد التعامل مع الوضع الحالي.

إن الخروج من طريق مسدود، وفقا ل Kuzminov، يقدم الغرفة العامة: هذا انتقال كبير إلى المرحلة الجامعية التقنية. المخطط بسيط للغاية: تدخل الجامعة وبعد عامين من الدراسة، اخترت - للإفراج عن تقني دبلوم جامعي أو مواصلة الدراسة في البرنامج الجامعي، لأنه يذهب إلى العمل، ثم العودة إلى برنامج الجامعة ".

وبالتالي، يسمح بثلاث مشاكل رئيسية. يتلقى الأشخاص الذين يعانون من دبلوم منهم بشكل أساسي التعليم العالي، ولكن في الوقت نفسه - الفرصة للعثور على العمل على الفور في التخصص. أولئك الذين يرغبون في الحصول على دبلوم تعليمي أعلى للتعليم العالي، على سبيل المثال، للتسجيل في القضاء، يمكن أن ينتهي بأمان. يتلقى الاقتصاد قوة عمل مؤهلة من المستوى المرغوب فيه، وفي الوقت نفسه، نشأ التعليم العالمي أو الأولية والجامعة في التقاليد. فاز والجامعات. بعد كل شيء، إن لم يكن "في حيرة" من خلال تدريب الإطارات المتوسطة المستوى، بحلول عام 2020، فإن الفشل الديموغرافي سوف يحرمهم من 30-40٪ من الطلاب، وسيجبر الكثيرون على إغلاقهم ببساطة. وبالتالي، ينبغي أن يرتب المخطط المقترح الجميع، والأمل في الغرفة العامة.

وفقا لحسابات كوزمينوف، مع مرور الوقت، تحت المرحلة الجامعية المطبقة، يجب أن ينتقل إلى ثلث أماكن الميزانية في الجامعات (الآن حوالي 430 ألف، أو 450 مقعدا لكل ألف خريج من المدرسة). وكانت فرصة حدوث ذلك مرتفعة: اقتراح أوضح "RD"، "ناقش بالفعل في وزارة التعليم والعلوم ومع المبادئ التوجيهية الحكومية".

رفض خاص في المجتمع لا يخاف مؤلفي الفكرة. فقط اتخذ مخططا جديدا، وفقا لكوزمينوف، "من الضروري في الحزمة بزيادة معدل معلم الجامعة إلى متوسط ​​راتب في الاقتصاد. علاوة على ذلك، نحن لا نتحدث عن الأرباح العامة، بما في ذلك التقسيم والتعليم الإضافي، ولكن حول معدل معلم واحد. وهذه لحظة رئيسية. يجب أن تنتهي الإصلاحات الجيدة بمجرد عقد دولة فعالة مع الطبيب أو المعلم أو المسؤول. بدون هذا، سيخشى المجتمع دائما من أي إصلاحات وعادلة للغاية ".

اقرأ أكثر