በትምህርት ቤቶችና በልጆች ክበቦች ውስጥ የልጆቻቸው ልዩ ልዩነት የተቃራኒ ሁሉም ነገር የሚገልጽ ልዩ የወላጆች ምድብ አለ. አዎን, እያንዳንዱ ሰው ልዩ መሆኑን ሙሉ በሙሉ እውነት ነው, ሁሉም ሰው የተግባራዊ ባህሪ ባህሪይ ነው, ግን ወላጆች ወላጆች "ሊፈጽሙ" በሚሞክሩበት ጊዜ በልጅነቱ ተሰጥቷል?
እያንዳንዱ ልጅ ችሎታን, የአንድ ነገር ዝንባሌን መገንዘብ ይችላል. በመጀመሪያ ደረጃ ወላጆች ልጃቸውን ማየት አለባቸው: - ለልጁ የሚዘራውን ነገር ለመመልከት ምን እንደሚፈልግ ለመመልከት ምን እንደሚፈልግ ወይም ምን እንደሚፈልግ ለመናገር እየሞከረ ያለውን ነገር ለመናገር ይፈልጋል. ይህ ሁሉ ሕፃኑን መላክ የተሻለ ምን እንደሆነ ለመገንዘብ ይረዳል.
ወላጆች የልጆቻቸውን ምርጫ ለማቅረብ በጣም አስፈላጊ ናቸው. ልጆቻቸው እና አባባ, ልጃቸው በዘፈኖች ምት ቢወድቅ, ሙዚቃን ወደ ሙዚቃ ይንቀሳቀሳል. በልጆች ላይ በየቀኑ ምልከታ መሠረት ወላጆች አንድ ሕፃን በዲሲፒቲ ወይም በመጥቀስ, ልጅዎ እንዳለው አስተማሪዎቻቸውን ይገልፃሉ አንድ ልጅ የዚህ የመማሪያ ክፍሎች ዝንባሌ ወይም የውጤቱ ስኬት ከዘርፉ ጋር ይተላለፋል.
አንደኛ ደረጃው "ችሎታው ባለው ማወቂያ" ውስጥ ቀላል መንገድ ነው-እንደ ማይክሮፎን, አሻንጉሊት, አሻንጉሊት, ቢል, ካልኩሌተር እና የመሳሰሉት ያሉ የተለያዩ ነገሮችን ያሰራጩ. - ልጁ ፍላጎት ያለው መሆኑ ለልጁ ሊታወቅ ይችላል. ቀጥሎም ወላጆች, በልጆች ላይ በተናጥል ነገር ላይ በመመስረት ይህንን የልጆች ፍላጎት ለማዳበር ይረዱ. ይከሰታል ልጁ ራሱ ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ, ስለሆነም ችሎታ የማዳበር ሥራ ለወላጆች ቀለል ያለ ነው. ግን ይህ ቢሆንም, ልጁ አሁንም በጥራት ምርጫ እሱን ለማቅረብ በተለያዩ ቦታዎች ማወቅ አለበት.
ለልጃቸው በግል ፍለጋ ውስጥ ለወላጆች አስፈላጊ አካላት የሚዘራው እና የተፈጥሮ መረጃዎች ምንድን ናቸው? ወላጁ ልጅን ይመለከታል እናም የተወሰነ ግልጽ ህጎችን በመገንዘብ, ለክፉ ሰዎች ለተካኑ ሰዎች ለልጁ የሚያሳየው እሱን ለማዳበር ይሞክራል. ግን በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑን ለመሞከር የሚያስፈልጉትን ሌሎች አካባቢዎች መርሳት አይቻልም.
ስለዚህ በእያንዳንዱ ሕፃን ውስጥ ፍጹም ወርቃማ ደም መለጠፍ አለ, አንድ ተሰጥኦ አለ. የወላጆች ዋና ዓላማ የልጆችን የፈጠራ ችሎታን መፈለግ እና ጠብቆ ማቆየት, ግን ምንም ይሁን ምን አስተያየቶቻቸውን አያስወግዱም.